جاري تحميل ... موسوعة نبذة

إعلان الرئيسية

أحدث الموضوعات

إعلان في أعلي التدوينة

محتويات المقال
    العلاقة بين العلم والفن والإبداع
    بعد ستة عقود من نشر الروائي والكيميائي البريطاني سي. اشتهر سنو بشرح "فجوة عدم الفهم المتبادل" بين العلوم والإنسانيات ، ويبدو أنه أكبر من أي وقت مضى. لقد نما العلم أكثر من الناحية الفنية على مر السنين ، حتى مع تجزئة الخبرة العامة المشتركة للفن والثقافة. ربما يكون سنو نفسه قد ساهم عن غير قصد في الشعور بالانقسام ، مع تعليقه على "الثقافتين" يتردد صداها في الكليشيهات الحديثة بين تفكير الدماغ الأيسر مقابل تفكير الدماغ الأيمن. في كثير من الأحيان ، يقبل الناس عرضًا فكرة أن الفنون والعلوم تسكن حقًا عالمين مختلفين ، تعمل وفقًا لقواعد منفصلة وتعمل نحو أهداف متباينة.

    كان هذا الانقسام دائمًا يتعلق بالإدراك أكثر من الواقع. لا يمكن أن تكون العلوم والفنون متباعدة حقًا ، نظرًا لأن كلاهما جهود إبداعية ولدت من فضول وخيال ورغبة الإنسان.

    العمليات المعرفية المسؤولة عن الإبداع هي نفسها إلى حد كبير بغض النظر عما إذا كان الإبداع في الفنون أو في العلوم ، على سبيل المثال ، لذا فإن تقنيات تعزيز الإبداع تفيد كليهما. ألهمت الابتكارات في مجال الروبوتات والذكاء الاصطناعي جماليات جديدة في الرقص والفنون المرئية ؛ أدت الحيل السحرية والعروض الموسيقية إلى فهم أعمق لعمل الدماغ. تساعد الدراسات في علم النفس وعلم الأعصاب في تحديد أصول الإبداع في الدماغ ، وتساعد الدروس المستفادة من الفنون في توجيه تلك الدراسات. التفاعل بين الثقافتين لا نهاية له ويعزز ذاتيا.

    على الرغم من أن الاكتشافات المحددة جديدة ، إلا أن الرسالة العامة ليست سوى شيء. يجدر تكرار كل ذلك ، لأن الصور النمطية لا تزال ثابتة: العلوم والإنسانيات لا تتعارض مع بعضها البعض. إنها استكشافات مكملة للفضول والخيال. 

    إعلان أسفل المقال

    ليست هناك تعليقات
    إرسال تعليق